Как рассказать о себе на английском: структура и готовые фразы

Рассказ о себе на английском собирается из пяти-шести готовых блоков, которые идут в фиксированном порядке: имя, откуда ты, где живешь, чем занимаешься, семья, увлечения. Учить наизусть целый текст не нужно и даже вредно: монолог рассыпается от первого встречного вопроса. Учи короткие заготовки и подставляй в них свое — город, профессию, имена.

Любой такой разговор начинается с приветствия — как выбрать между hello, hi и good morning, разобрано в статье как поздороваться на английском. Здесь — то, что ты говоришь о себе сразу после него. Одна заготовка на каждый шаг рассказа — в таблице.

Почему заготовки, а не готовый текст

Собеседник почти никогда не слушает монолог до конца: после пары фраз он задаст вопрос, и заученный текст собьется. Заготовка устроена иначе: в ней фиксирована только рамка — I live in, — а город ты подставляешь любой. Порядок блоков тоже не случаен: рассказ движется от самого важного к деталям, от имени к увлечениям, и собеседнику легко зацепиться за любой блок своим вопросом.

Имя: My name is или I’m

Обе формулы значат одно и то же и уместны в любой ситуации. My name is Anna чуть официальнее, I'm Anna — короче и разговорнее. В живом знакомстве чаще звучит второй вариант.

My name is Anna.
Меня зовут Анна.

I’m Anna.
Я Анна.

Откуда ты и где живешь: два разных вопроса

I'm from отвечает на вопрос, откуда ты родом, а I live in — где ты живешь сейчас. У многих эти два места не совпадают, и тогда обе формулы встречаются в одной фразе:

I’m from Argentina, but I live in Moscow.
Я из Аргентины, но живу в Москве.

Предлог уже внутри формулы, второй добавлять не нужно — сразу за ней идет название города или страны: I'm from Kazan, I live in Spain.

Чем занимаешься: работа и учеба

О профессии говорят через I work as. После as название профессии идет с артиклем a — это одно из мест, где русская грамматика мешает (подробнее в разделе про ошибки).

I work as a teacher.
Я работаю учителем.

Если ты не работаешь, а учишься, база другая: I'm a student, а про школу говорят через место, а не через звание — I'm still at school. Слова schoolboy и schoolgirl в учебниках встречаются, но живой человек о себе так не скажет. Вуз или колледж называют через I study at:

I’m a student. I study at a university in Kazan.
Я студент. Я учусь в университете в Казани.

Семья: I’ve got

«У меня есть» по-английски — I've got (то же самое, что I have, только разговорнее). В формулу подставляются брат, сестра, кот — кто угодно:

I’ve got a little sister.
У меня есть младшая сестра.

I’ve got a brother and two cats.
У меня есть брат и два кота.

Если семьи коснулся вопрос собеседника, отвечай той же заготовкой и добавляй деталь: где живут брат или сестра, чем занимаются.

Увлечения и что ты учишь сейчас

Финал рассказа — про интересы. Три заготовки закрывают его целиком: I'm interested in называет интерес, In my free time — что ты делаешь в свободное время, а I'm learning — что учишь прямо сейчас. Сам английский здесь же становится темой: фраза I'm learning English — естественный способ закрыть рассказ и объяснить, почему ты говоришь медленно.

I’m interested in music, and in my free time I play the guitar.
Я увлекаюсь музыкой и в свободное время играю на гитаре.

I’m learning English because I travel a lot.
Я учу английский, потому что много путешествую.

Где проходит граница

Все формулы выше — для бытового рассказа: знакомство, новая группа, разговор в поездке. Рассказ о себе на собеседовании — другой жанр: там спрашивают про опыт, навыки и результаты, и формулы нужны другие. Это отдельная тема, в этой статье она не разбирается.

Возраст и семья подробнее

Возраст и семья — блоки, где русские формулы расходятся с английскими дословно. Точное число называют через I'm ... years old, а если называть цифру не хочется, есть диапазон: in my twenties — от 20 до 29, in my thirties — от 30 до 39, in my forties — от 40 до 49.

I’m 25 years old.
Мне 25 лет.

I’m in my thirties.
Мне от 30 до 39.

Статус в семье называют через am плюс прилагательное: I'm married — женат или замужем, I'm single — не в отношениях. После I've got подставляют детей, братьев, сестер:

I’m married and I’ve got two kids.
Я замужем, у меня двое детей.

I’m single.
Я не в отношениях.

Если ты живешь с родителями, это тоже обычная часть рассказа — для нее есть своя заготовка:

I live with my parents.
Я живу с родителями.

Порядок среди братьев и сестер называют через the плюс прилагательное в превосходной степени: the youngest — самый младший, the eldest — самый старший. После of идет число детей в семье:

I’m the youngest of three.
Я младший из троих.

I’m the eldest of two.
Я старший из двоих.

Каким ты себя называешь: характер и привычки

Факты — имя, город, работа — это каркас рассказа, но живым его делают фразы о характере и привычках. Смысл таких фраз — зацепка для собеседника: рассказ из одних фактов звучит как анкета и не дает повода задать следующий вопрос. Фраза про характер этот повод дает: после I'm quite shy легко спросить «правда? по тебе не скажешь», после I'm learning to cook — «а что уже получается?». Если зацепки нет, собеседнику приходится выдумывать вопрос с нуля, и многие просто молчат.

I’m quite shy.
Я довольно стеснительный.

Слово quite здесь смягчает: это не «очень», а «довольно», «в некоторой степени». То же делают с любыми чертами: I'm quite talkative, I'm quite easy-going.

I’m a morning person.
Я жаворонок.

«Жаворонок» и «сова» по-английски — a morning person и a night person: дословно «утренний человек» и «ночной человек».

I’m not very good at cooking.
Я не очень хорошо готовлю.

После be good at идет глагол на -ing или существительное: good at cooking, good at math. Так же строится и отрицание — not very good at звучит мягко и естественно, без самокритики.

I’m learning to cook.
Я учусь готовить.

Эта заготовка показывает процесс вместо результата: ты не утверждаешь, что умеешь, а говоришь, что в пути. Собеседнику легко продолжить — спросить, что уже получается и кто учит.

Как вернуть разговор собеседнику

Рассказ о себе без вопроса в конце превращается в монолог: ты говоришь, собеседник слушает, а потом повисает пауза, потому что он не понимает, его очередь или нет. Финал рассказа — это всегда вопрос.

Самый простой способ вернуть ход — And you? или And what about you? («а ты?», «а как у тебя?»). Они пристегиваются к последнему блоку:

I’m from Argentina. And you? Where are you from?
Я из Аргентины. А ты? Ты откуда?

I work as a designer. What do you do?
Я работаю дизайнером. А ты чем занимаешься?

Если хочешь продолжить ту же тему, повтори вопрос собеседника: он спросил Where are you from? — ответь и спроси то же самое. Это самый естественный прием живого знакомства: люди рассказывают о себе по очереди, отвечая на один и тот же вопрос, и пауз между репликами не остается.

Какие вопросы прилетят следом

После заготовок собеседник почти всегда цепляется за один и тот же набор тем: твой английский, свободное время, впечатление от места. Три вопроса звучат чаще всего — и на каждый есть короткий ответ-заготовка.

«Как долго ты учишь английский?» — спрашивают почти в каждом знакомстве:

How long have you been learning English?
Как долго ты учишь английский?

Ответ собирается через for плюс срок:

I’ve been learning for six months.
Я учу уже полгода.

About a year.
Около года.

«Что делаешь в свободное время?» продолжает блок про увлечения:

What do you do in your free time?
Что ты делаешь в свободное время?

I usually read books or play the guitar.
Обычно я читаю книги или играю на гитаре.

«Тебе здесь нравится?» прилетает, если ты упомянул, что приехал:

Do you like it here?
Тебе здесь нравится?

Yes, I love it.
Да, очень нравится.

It’s nice, but I miss my family.
Здесь хорошо, но я скучаю по семье.

Отвечай коротко и возвращай вопрос тем же способом: разговор держится на обмене короткими репликами, а не на длинных монологах.

Собранный пример

Вот как блоки складываются в один рассказ. Здесь десять предложений, и каждое — заготовка из этой статьи, куда подставлены свои данные:

Hi, I’m Anna.
Привет, я Анна.

I’m from Argentina, but I live in Moscow.
Я из Аргентины, но живу в Москве.

I’m 25 years old.
Мне 25 лет.

I work as a designer.
Я работаю дизайнером.

I’m single and I live with my parents.
Я не в отношениях и живу с родителями.

I’m quite shy.
Я довольно стеснительная.

I’m a morning person.
Я жаворонок.

In my free time I read books and play the guitar. I’m learning English because I travel a lot.
В свободное время я читаю книги и играю на гитаре. Я учу английский, потому что много путешествую.

And what about you?
А как у тебя?

Такой монолог занимает секунд тридцать, каждое предложение в нем можно заменить на свое, а финальный вопрос возвращает ход собеседнику. Собери свою версию из тех же блоков, поменяв город, профессию и детали, — и рассказ готов.

Типичные ошибки

Все четыре ошибки ниже приходят из русской грамматики: по-русски фраза построена правильно, и переводчик переносит ее структуру в английский.

Терять am: «Я из Москвы» без глагола

В русском настоящем времени нет глагола-связки: «Я из Москвы» обходится без глагола вообще. В английском предложение без глагола не строится, поэтому am обязателен.

Неверно: I from Moscow.
Правильно: I am from Moscow.
Я из Москвы.

То же с любой формулой из таблицы: I'm a student, I'm interested in music — везде am на месте.

Забывать артикль после work as

«Я работаю учителем» по-русски не требует никакого артикля, поэтому его легко потерять и в английском. Но после work as название профессии идет с a.

Неверно: I work as teacher.
Правильно: I work as a teacher.
Я работаю учителем.

Переводить «Мне 25 лет» дословно

Возраст — тоже часть рассказа о себе, и по-русски это «мне 25 лет». Дословный перенос не работает дважды: «мне» превращается в I'm, а слово old выбрасывать нельзя — без него фраза обрывается на «мне 25 лет… чего?».

Неверно: I’m 25 years.
Правильно: I’m 25 years old.
Мне 25 лет.

«Как долго» с глаголом are

Вопрос про английский прилетает почти в каждом знакомстве, и по-русски это настоящее время: «Как долго ты учишь английский?». Его хочется перевести через are — How long are you learning English?. Но действие началось в прошлом и длится до сих пор, и для этого есть отдельная форма — have been плюс глагол на -ing:

Неверно: How long are you learning English?
Правильно: How long have you been learning English?
Как долго ты учишь английский?

Ответ строится так же: I've been learning for six months, а не I'm learning for six months — срок с for требует той же формы have been ... -ing.

Шесть блоков — это шесть коротких ответов, и во Fluera они отрабатываются как отдельные цепочки: ты слышишь фразу с озвучкой, повторяешь ее и подставляешь свое — город, профессию, имя. Так заготовка становится автоматической еще до первого живого разговора. Собери свой первый рассказ о себе.

Тренироваться